GRESIK | NUGres – Dua Program Studi di bawah Fakultas Tarbiyah Universitas Qomaruddin (UQ) Gresik berhasil meraih Akreditasi Unggul dari Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK). Capaian ini menjadi tonggak penting dalam upaya peningkatan mutu pendidikan tinggi berbasis nilai-nilai Islam dan kebangsaan.
Program Studi yang meraih predikat tertinggi ini adalah Manajemen Pendidikan Islam (MPI) dan Pendidikan Agama Islam (PAI). Kedua prodi tersebut dinilai telah memenuhi standar mutu tertinggi dalam bidang akademik, kelembagaan, sumber daya manusia, serta luaran dan capaian tridarma perguruan tinggi.
Prodi MPI Resmi Raih Akreditasi Unggul
Keputusan akreditasi untuk Prodi MPI tertuang dalam SK LAMDIK Nomor: 804/SK/LAMDIK/Ak/S/VI/2025. Hasil ini menegaskan bahwa Prodi MPI mampu menyelenggarakan pendidikan tinggi dengan standar kualitas unggul, baik dalam pengelolaan kelembagaan maupun capaian akademik.
Civitas akademika Universitas Qomaruddin memberikan apresiasi dan ucapan selamat kepada seluruh tim Prodi MPI atas kerja keras, dedikasi, dan komitmen dalam menjaga dan meningkatkan mutu pendidikan. Pencapaian ini menjadi motivasi untuk terus memperkuat peran strategis Prodi MPI dalam mencetak manajer pendidikan Islam yang kompeten, adaptif, dan berdaya saing tinggi.
Prodi PAI Tak Kalah Cemerlang
Selang beberapa waktu, kabar menggembirakan kembali datang dari Fakultas Tarbiyah. Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) turut meraih Akreditasi Unggul berdasarkan Keputusan LAMDIK Nomor: 808/SK/LAMDIK/Ak/S/VI/2025.
Penilaian LAMDIK mencakup aspek kurikulum, kompetensi dosen, kualitas penelitian, hingga pelayanan akademik kepada mahasiswa. Hasil ini menunjukkan bahwa Prodi PAI telah menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas dan relevan dengan perkembangan zaman.
Capaian ini sekaligus menjadi wujud nyata komitmen Prodi PAI dalam menyajikan pembelajaran berkualitas dan berkelanjutan. Melalui media sosial resmi, Universitas Qomaruddin juga menyampaikan rasa terima kasih dan penghargaan kepada seluruh pihak yang telah berkontribusi—mulai dari dosen, mahasiswa, tenaga kependidikan, hingga mitra strategis.
Komitmen Menuju Kampus Unggulan
Rektor Universitas Qomaruddin menegaskan bahwa keberhasilan dua prodi ini menjadi bagian penting dari visi besar universitas untuk menjadi kampus unggulan yang berlandaskan nilai-nilai keislaman dan kebangsaan. UQ Gresik berkomitmen penuh dalam mendukung penguatan kualitas seluruh program studi agar mampu melahirkan lulusan profesional, berintegritas, dan siap menghadapi tantangan global.
Dengan raihan akreditasi unggul ini, Universitas Qomaruddin semakin memperkuat posisinya sebagai institusi pendidikan tinggi yang unggul, inovatif, dan berdaya saing tinggi di tingkat nasional maupun internasional.
Mewakili Plt Rektor Universitas Qomaruddin, Drs. H. Moh. Maghfur, M.Pd., menyampaikan apresiasi yang setinggi-tingginya kepada seluruh tim akreditasi, dosen, mahasiswa, dan tenaga kependidikan atas sinergi dan dedikasi dalam mempersiapkan proses asesmen.
“Hasil ini merupakan bukti nyata komitmen kita dalam menjamin mutu pendidikan dan pelayanan akademik. Kami harap capaian ini menjadi motivasi untuk terus meningkatkan kualitas dan menjawab tantangan pendidikan ke depan,” kata Drs. H. Moh. Maghfur, M.Pd., dalam keterangannya, Sabtu (7/6/2025).
Senada dengan hal tersebut, Dekan Fakultas Tarbiyah, Qomaruddin, M.Pd.I., juga menyampaikan rasa syukur dan bangga atas capaian ini. Menurutnya, proses akreditasi bukan sekadar administratif, tetapi merupakan refleksi dari semangat kolektif dalam membangun atmosfer akademik yang unggul dan berkarakter.
“Kami terus berkomitmen untuk membekali mahasiswa dengan kompetensi pedagogik, profesional, dan spiritual yang kuat. Akreditasi ini adalah pijakan awal untuk terus bergerak maju,” ungkap Dekan Fakultas Tarbiyah.
Pencapaian ini diharapkan dapat memperkuat posisi Universitas Qomaruddin sebagai salah satu perguruan tinggi yang konsisten dalam membangun mutu pendidikan, khususnya di bidang kependidikan dan keislaman.
Ke depan, rektorat dan fakultas berkomitmen untuk memperluas jejaring kerja sama, meningkatkan kualitas SDM, serta menyediakan fasilitas yang mendukung proses belajar-mengajar yang lebih inovatif.
Editor: Chidir Amirullah
